南开继续教育学院 彩虹桥人才计划可靠吗?

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本文目录一览:

  1. 彩虹桥人才计划可靠吗?
  2. 南开大学旅游服务学院培养特色?

彩虹桥人才计划可靠吗?

可靠“彩虹桥”人才计划于2018年由南开大学发起实施,重点面向贫困家庭无高等学历、无职业经验、无稳定工作的青年开展“零学费、读大学、半工读、稳就业”的人才帮扶。

“彩虹桥”人才计划是一个独特的青年发展项目,集学历教育、社会实践、通识教育三位一体,为青年成长成才搭桥,致力于“让每个人都有人生出彩的机会”。

项目主要面向农村、民族和经济欠发达地区的17-20岁青年开展“零学费、读大学、半工读、稳就业”的人才培养。

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你好,彩虹桥人才计划是可靠的,彩虹桥人才计划”通过采用产教融合校企协同育人培养模式,农村17-20周岁青年,高中或同等学历通过面试即可入学;联合企业设立教育保障金及多项教育补助政策,减轻家庭经济负担;产教融合、校企双育,针对性的培养德技双修的技能型人才;。

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南开大学旅游服务学院培养特色?

1. 南开大学旅游服务学院的特色在于强调实践教学。

教学内容与范围不仅涵盖传统的理论课程,还包括实地考察、实践操作等方式,以提升学生的实际应用能力和解决问题的能力。

2. 这种特色的形成源于旅游服务行业的特点。

旅游服务职业所要求的能力与专业知识十分实际,理论课程本身无法涵盖所需的技能和能力,需要实践经验的累积。

3. 为了培养学生的实际操作能力,南开大学旅游服务学院采用了多种教学方法,如实地实习、模拟演练、案例研究等。

在实践中学习不仅可以提高学生的技能水平,还可以增加他们在现实环境下的自主判断和处理问题的能力。

4. 延伸内容方面,南开大学旅游服务学院注重学生的全面发展。

除了专业技能的学习和实践,学院还提供了多元化的拓展课程和活动,如英语口语、艺术管理、旅游规划等。

这些课程和活动的目的在于为学生提供更多的机会和平台,提高他们的跨学科综合能力。

5. 在具体的培养步骤方面,南开大学旅游服务学院注重课程设置。

学生在专业课程的学习中,除了传授基础知识,还将中国旅游文化的精髓融入其中。

这使得学生在掌握专业技能的同时,也增强了他们对文化差异的理解和尊重。

6. 此外,南开大学旅游服务学院的教师团队也非常重要。

教师们不仅要具备高水平的教学素养,还需要具备丰富的实践经验和实际操作技能,以便能够为学生提供更具有价值的学习资源和指导。

1 南开大学旅游服务学院有独特的培养特色。

2 该学院注重培养学生丰富的实践经验,教学内容与旅**业实际情况结合紧密,课程设置多样,包括:旅游地理、旅游心理学、旅游文化、酒店管理、旅游企业管理等,涉及旅游服务各方面的知识。

此外,该学院还注重学生的英语和计算机技能培养,培养全面的旅游人才。

3 该学院的培养特色有助于学生更好地适应旅游服务行业,具备较强的综合素质,进而获得更好的就业机会和发展空间。

南开大学旅游服务学院培养具有国际视野和创新能力的旅游服务专业人才。

因为南开大学旅游服务学院开设的旅游服务专业是全国优秀特色专业,学院注重培养学生的实践能力和创新精神,在教学中采用项目驱动、模拟实训、文化体验等多种手段培养学生的团队协作、创新思维和跨文化交流能力。

同时,学院还拥有多个实践平台,如旅游服务中心、创新创业中心、国际旅游交流中心等,为学生提供丰富的实践机会。

南开大学旅游服务学院还注重培养学生的英语和智能技能,如开设英语专业课程、引进国际化课程等,以及多次举办智能旅游挑战赛等活动,为学生的职业发展提供更多的选择和机会。

       该院培养的学生特色;1是设有旅游管理本科,2是硕士(科学硕士与专业硕士)、博士教育项目。

3、负责协调统筹全国MTA教育教学、人才培养。

4、专门培养旅**业人才。

5、面向旅游中高层领导者开设高端继续教育项目。

        南开大学旅游与服务学院的培养特色是旅游管理、会展经济与管理两个本科专业人才,两专业不仅获批为国家级一流本科专业建设点,还双双入选2021年软科中国大学专业排名A+专业。

      旅游管理专业方面,2018级张艺飞,现已保送至北大光华攻读博士学位;2018级杨子瑜,现已获京东集团管培生项目Offer。

      会展经济与管理专业方面,2018级周诗雨,现已保研至本学院;2019级胡广洋,现担任旅院学团组织学生事务与权益中心主任。

有以下特色旅游与服务学院坚持“允公允能,日新月异”的校训,以“知中国,服务中国”为宗旨,积极探索旅游教育改革创新,经过40余年的积累,已成为学科优势突出、教学科研实力雄厚、社会服务与咨政研究成果丰富的专业学院,为国家培养了大批杰出的管理人才,为我国旅游业发展做出了重要贡献。

南开大学旅游服务学院的培养特色有南开大学成为我国率先开办旅游本科专业的综合性高校;并于1991年、2003年先后跻身首批获得旅游管理硕士、博士学位授予权的高校行列;2010年,南开大学旅游与服务学院正式成立,5年后搬迁至津南校区,同年成立了我国首个现代旅游业发展协同创新中心(2019年被教育部认定为省部共建协同创新中心)。

经过40余年的积渐勃发,旅游与服务学院已成为学科优势突出、教学科研实力雄厚、社会服务与咨政研究成果丰富的专业学院。

南开大学旅游与服务学院学科建设加强校际、校企合作是提高办学水平的重要途径,多年来,学院与世界旅游联盟(WTA)、世界旅游城市联合会、中国旅行社总社、中国移动等众多国内外知名组织和企业保持长期合作,在国家旅游形象、旅游扶贫、旅游产业融合、国家公园等领域积累了丰富的研究成果。

2022年,南开旅游管理学科在全国第五轮学科评估中取得突出成绩。

作为中国旅游研究院外设的旅游市场与目的地营销研究基地,学院以旅游目的地研究为重点,形成了比较鲜明的学术特色。

通过与海外高水平旅游院校合作,学院师生积极参与国际性课题研究,提高科研的国际化水平。

学院鼓励本科生在各自指导教师的引领下,参与科研创新研究项目,每年投入资金支持本科生参与“南开大学本科生创新科研百项工程”、“亚太旅游协会青年旅游精英挑战赛”等学术竞赛活动,提高本科生对旅游科学研究的兴趣。

 旅游管理-本科旅游管理专业课程体系除包括校公共必修课外,还包括院公共必修课(如经济学、组织与管理、市场营销、财务管理、信息技术管理、旅游学概论等)、专业必修课(如旅游产业经济学、旅游心理学、旅游地理学、旅游法学、丰富的实践教学等)、专业选修课(如旅游目的地营销与管理板块、旅游企业管理板块、旅游生态板块、旅游信息化板块、休闲管理板块等课程)。

旅游管理专业就业前景广阔,就业范围较宽,主要是一些大型旅游咨询公司、旅游集团、银行、旅游地产公司、与旅游相关的事业单位和政府部门等。

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